Devoirs CE pour jeudi 10/10
CE1 :Lire les textes de Loup-Gris. Lire le cahier d’expression écrite.
CE2 : Lire le cahier d’expression écrite. Lire la leçon d’histoire 17.
121 Rue Bellecour 38530 CHAPAREILLAN tel : 04.76.45.27.45 ecole.bellecour@orange.fr
CE1 :Lire les textes de Loup-Gris. Lire le cahier d’expression écrite.
CE2 : Lire le cahier d’expression écrite. Lire la leçon d’histoire 17.
CE1 : Lire la leçon de grammaire : l’article dans le groupe nominal
Nombre avant et après : 300 / 600/ 701/ 359/ 670
CE2 : Lire la leçon de grammaire COD-COI
CE1 : Relire les épisodes de Peur du loup. Lire les 2 épisodes de Loup-Gris.
CE2 : Relire « L’amoureux » p13
Chers Parents,
Je l’ai évoqué lors de la réunion : l’association « Lire c’est partir » revient à Chambéry le mercredi 16 octobre de 9h30 à 16h30 au siège de l’enseignement FOL73 (LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT - FEDERATION DES ŒUVRES LAÏQUES DE SAVOIE, 81 chemin des écureuils, 730004 Chambéry cedex)
Si vous voulez acheter des livres à 1 euros pour les enfants, c’est l’occasion.
http://www.ligue-enseignement73.org/livres-a-1-euro
Construction de mes trains
J'ai collé deux longues baguettes que j'ai sciées en quatre parts égales.
j'ai pris deux des parts que j'ai arrondi au bout puis j'ai pris chacune des parts que j'ai enroulées de papier cartonné. J'ai fait les dessins sur les wagons et les locomotives que j'ai peints.
J'ai coupé huit petits bouts de baguette que j'ai collé sous le train et j'ai rajouté des rondelles au bout des baguettes.
J'ai mis des articulations pour attacher les wagons et les locomotives pour que ça puisse tourner.
Romain O
CE1 : Lire la leçon sur le nombre des noms.. Lire la leçon 11 de DDM.
CE2 : Lire la leçon sur l’organisation temporelle d’un texte. Lire la leçon d’histoire 16.
Temps et durées :
CM1 : je retiens page 120.
CM2 : je retiens page 122.
Français – sur le livre Au rythme des mots, terminer les exercices suivants :
CM1 – ex. 12 et 13 p.173
CM2 – ex. 9 et 10 p.188
CE1 : Lire la leçon sur le genre des noms. Lire la leçon de DDM10.
CE2 : Lire la leçon de grammaire : approche de l'adverbe. Lire la leçon d'histoire 15.
CHORUS I'll tell my ma when I go home The boys won't leave the girls alone They pulled my hair, they stole my comb But that's all right till I go home. She is handsome, she is pretty She is the bell of Belfast city She is counting one, two, three Please won't you tell me who is she. Albert Mooney says he loves her All the boys are fighting for her They knock at the door and they ring at the bell Sayin' "Oh my true love, are you well?" Out she comes as white as snow Rings on her fingers and bells on her toes Old John Murray says she'll die If she doesn't get the fellow with the roving eye. Chorus Let the wind and rain and the hail blow high And the snow come tumblin' from the sky She's as nice as apple pie She'll get her own lad by and by. When she gets a lad of her own She won't tell her ma when she goes home Let them all come as they will For it's Albert Mooney she loves still. Chorus (twice)