ECOLE PRIVEE BELLECOUR

Lundi 8 Mars Connaitre par cœur les tables de multiplication de 0 à 7 Lundi 15 Mars Reconnaitre combien de fois un nombre est contenu dans un autre. Lundi 22 Mars Multiplier un nombre quelconque par 40 (x 10 puis par x4) ou par 50 (x 10 puis par x5) Lundi...

Lundi 8 Mars Connaitre par cœur les tables de multiplication de 0 à 5 Lundi 15 Mars Ajouter 9 (10 – 1), ajouter 11 ( 10 + 1) à un nombre quelconque Lundi 22 Mars Multiplier un nombre quelconque par 20 (x 10 puis par x2) ou par 30 (x 10 puis par x3) Lundi...

Un site qui permet d'observer la reproduction et la nidification de différentes espèces d'oiseaux. http://www.beleefdelente.nl/ Pour observer le nid d'un faucon crécerelle : http://www.turmfalke.ch/live_cam.htm Bonnes observations !

Vocabulaire : Le refuge, un chalet, petit, le bois, un sapin, un épicéa, le contrebas, la crête, la montagne, le confort, rudimentaire, un banc, un poêle, la fonte, une échelle, le plafond, bas, debout, un matelas, une couverture, un randonneur, affamé,...

Livre oeil du loup : Avoir lu tout le livre Avoir terminé les fiches oeil de l'homme 1, 2, 3 Maths : Les nombres décimaux Avoir terminé les fiches d'exercices 1, 2, 3, 4, 5, 6

Madame, monsieur, Nous vous informons que nous travaillerons le mercredi 26 mai 2010 en lieu et place du vendredi 14 mai 2010. Cordialement, l'équipe enseignante.

Les peintres Nous travaillons, depuis quelques temps, sur des grands peintres. Après un travail sur ces peintres et leurs oeuvres, les enfants de GS-CP ont réalisé des compositions plastiques "à la manière de" :

Pour les CE1/CE2, savoir écrire les douze mots de la dictée liste 6: LISTE 6 année/ anniversaire/ blanc/ bleu/ cent/ cerise/ dessiner/ dessus/ ensuite/ entre/ feuille/ fille

Voici enfin les succulentes recettes sur lesquelles les enfants de CE1/CE2 travaillent depuis quelques temps. Nous avons d’abord étudié une recette classique et nous en avons tiré quelques enseignements. Puis nous avons travaillé sur une recette dans...