Devoirs CE/CM pour mardi 11/10
Plan de travail. Dictée : Je mange de bons desserts et tu manges une glace très parfumée. CM1: Acheter « La ballade de Cornebique » (Folio junior).
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Plan de travail. Dictée : Je mange de bons desserts et tu manges une glace très parfumée. CM1: Acheter « La ballade de Cornebique » (Folio junior).
CP: Fiche son [m: ma, me, mi, mo, mu, mou CE1: Leçons de grammaire G1 (Identifier une phrase) et G2 (Passé, présent, futur) dans le porte-vue vert.
Dictée : Nous avons eu des tartes très bonnes. Vous avez eu des fleurs belles et bleues. Ils ont eu des jolis ballons. CM1 : Lire la BD Toto pour lundi 10/10 (projet avec les sixièmes).
CP: Exercices 1, 2, 3 page 28 du manuel « Fabulire » à refaire à l’oral. CE1: Réviser la poésie entière et lire le résumé des séances sur l'alimentation (grand cahier bleu).
Chers parents, Nous souhaitons rappeler aux usagers de la salle hors sac, que dans un respect d’hygiène les repas doivent être mis dans des sacs propres ceux-ci mentionnant le nom, le prénom et la classe de l’enfant et qu’il en est de même pour les récipients....
Plan de travail. Dictée : J'ai été puni. Tu as été gentil. Il a été sage. Lecture ce2 : comment plaire à une fille, page 21. Lecture cm1 : Une étrange promenade, page 13.
CE CM : Plan de travail. Dictée : Revoir être et avoir au futur.
CP: rubriques 2 et 3 manuel page 25 CE1: deux premières strophes de la poésie "Dans mon cartable" à apprendre et relire les résumés des deux premières leçons sur l'alimentation.
Plan de travail CE2 : Math page 22/23/24/25/26/27. Français orthographe le son s, la lettre g, le son k. Plan de travail CM1: Math page 26/27/28/29/30/31. Français orthographe accent aigu, grave et accent circonflexe, tréma, cédille. Dictée : Nous aurons...
CP : Lire dans la rubrique 1 "Lire" de la page 21 (manuel Fabulire) la partie "A toi de lire" (6 mots) Maths: compléter avec l'aide des parents (lecture) : 5 est plus grand que ... 3 est plus petit que... et 2 = ... CE1: Préparer la dictée: écrire plusieurs...