ECOLE PRIVEE BELLECOUR

ce1 : math page 80/81. dictée ce1 : Il y avait, au nord, beaucoup de nuages. La terre est bleue comme une orange. ce2 math page 116. Histoire 34. dictée ce2 : Il y avait, au nord, beaucoup de nuages. La terre est bleue comme une orange. Le nombre un est...

CE1 : Relire la leçon sur l'imparfait. Lire le chapitre 5 de Trésor chez les pirates. CE2 Leçon de math page 114. conjugaison leçon 15 (imparfait verbes du 2ème groupe) Dictée CE: Le merle a une mauvaise mémoire. Il a perdu mille miettes à minuit.

CE1 : Leçon 22 de grammaire. Leçon de math page 54. Leçon de DDM 1 et 2 (le vivant) CE2 : Leçon 14 de conjugaison. Tables du 5 et du 6. Lire le texte Poil de carottes et les poules (porte-vue vert). Dictée CE : Mais quelle joie! C'est bientôt le carn...

Mots de la dictée : Un fermier, vieux, longtemps, mouton, descendre, village, comprendre, aujourd'hui, vache, tondre. Grammaire : Visionner les vidéos 3.27 et 3.28 : les propositions.

CE1 : Leçon de math page 44. Poésie. Lire le chapitre 5 de Trésor chez les pirates. CE2 : Leçon de math page 80. Poésie. Leçon d'histoire 33. Dictée CE: Il y a eu beaucoup de lumière en ce mois de mai. Le petit garçon malin a été malade.

Dictée : Le loup est allé loin. La magnifique machine a fabriqué des lunettes. CE1/CE2 : Revoir le passé composé des verbes en -er et le passé composé des auxiliaires être et avoir en vu d'un bilan ce jeudi. CE1 : Lire la leçon de math page 32. CE2 :...

CE1 : Lire le chapitre 4 de Trésor chez les pirates. CE2 : Leçon de math page 59. Revoir les tables du 3 et du 4. Dictée : Tu as été en joie, tu as réussi à faire le lion. Ils ont eu trois lignes à faire. En ce lieu, nous avons vu une locomotive.

CARNAVAL 2015 Chers enfants, chers parents, cette année le thème du carnaval est libre !!! Le carnaval aura lieu vendredi 6 février à partir de 13h30. Au programme : Accueil de 13h30 à 14h Jeux de 14h à 15h30 Goûter avec les parents à partir de 15h30...

Au mois de janvier, les enfants de la classe de GS CP ont fabriqué un jeu des 7 familles des animaux de la montagne. Nous avons d'abord réfléchi à toutes les étapes nécessaires à la fabrication du jeu. Il a d'abord fallu choisir les animaux qui vivent...

Litterature : Avoir son livre avec soi. Grammaire : Le COD et le COI Savoir refaire les cartes du COD et du COI Etre capable de reconnaitre les COD ou des COI Etre capable de faire des phrases avec des COD ou des COI